2024年11月19日下午，我校心理教师孙建欣为年轻班主任组织了一次别开生面的心理沙龙，教育科孙志飞主任出席了本次活动。

本次活动旨在增强青年班主任对班主任团队的归属感，提升青年班主任对班主任角色的认同感。孙建欣老师为这次精心设计了一系列有趣有料的活动内容。热身小活动“切土豆”让老师们打破了原有的拘谨，在轻松愉快的氛围中迅速投入状态。

接下来孙建欣老师通过几个有趣的问题如“如果用一个形象形容你的班级你会用什么，并用2～3个词描述这个形象的特点”“作为一名班主任，你当前面临的最大挑战是什么”“面对此挑战，你曾做了哪些有成效的事情，后续还可以做什么”等将班主任带入了与班级相处的点点滴滴，与班级相处的时光像一幅画卷徐徐展开。老师们从不同维度和侧面描述了丰富的学生样态，在此基础上大家充分交流了自己在实际工作中面临的挑战，以及对后续可开展的有效教育行为进行了交流，并在交流中获得思考。

最后，孙志飞主任用“坚守教育初心”“保持工作恒心”“拥有陪伴爱心”为青年班主任后续成长指明了方向。

青年班主任的成长离不开学校领导的关怀与引领，离不开成长的平台和沃土。我校历来重视青年班主任的培养工作，除了象征着我校“传帮带”精神的青蓝传承青年班主任拜师之外，后续教育科还将为班主任成长搭建平台，着力提升班主任教育智慧。