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寓教于乐,玩转数学 | 高二年级数学组开展数学游戏课活动


数学是一门源于生活又用于生活的科学,数学研究是亘古以来人类社会生活中不可缺少的一部分。数列计算是数学学习中一个十分重要的分支,并且由于数列的研究与计算同社会经济、资源生活有着紧密的联系,使得人们对于数列研究的重视热情逐渐高涨,加之数列具有的灵活多变的计算,趣味横生的问题等,使得数列的研究受到越来越多人的关注。

(1)九连环是中国的一种古老玩具,这种游戏蕴藏着很深的哲理;它的起源最远要追溯到春秋战国时代的《战国策·齐策六》。

(2)梵塔问题起源于中东地区的一个古老的传说,据传,当僧侣们完成这个任务时,世界末日就来临了。19 世纪的法国大数学家鲁卡斯曾经研究过这个问题。

(3)课本10页斐波那契数列也非常著名,它涉及到了黄金分割点,也是自然界中神奇的存在。

本次活动,从以上三个中选择一个,查阅资料,摘录论文,完成论文或项目书任务,让更多学生了解他们。以贴近生活实际、加强数学应用为宗旨,提高学生兴趣,培养学生用所学知识解决实际问题的能力,针对数学这门课的特点,从生活中挖掘数学,提高学生应用数学知识解决有关问题的能力,培养学生的观察,分析能力,充分发挥学生的创造性,开发学生自身的潜能,并且加强对学生的动手操作能力的训练,鼓励学生能够展示自己的研究成果,培养学生的成功心态,使学生的心理得到健康的发展,使每位学生的能力得到充分体现。

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