感恩二南 | 我和我的母校⑨——拨云见日终有时，守得云开见月明！

回望三载时光，多少苦涩，多少笑颜。三年追梦路，是奔跑时的张扬，坎坷时的彷徨，暗夜中的前闯，天亮时的泪光。

高一我如鹰隼试翼，毅然走上物理竞赛之路。感谢学校的支持年级的帮助，竞赛班的许多特殊工作得以进行。感谢引领者教练，我看见了物理竞赛世界中广阔的天空，灿烂的阳光。感谢班主任刘立峰，竞赛班中事务井井有条，刘老师的经验，各科教练的经验也让我在高考和竞赛中找到微妙的平衡，做到两不误。感谢身边的同学们，我们相互扶持，行走在自己并不熟悉的新天地中，我们如蚕吃桑叶般求知若渴，学习生活总是清新透亮充满未知的惊喜。

高二我在物理竞赛的世界里展翅翱翔，老师与教练的鼓励让我放下心中高考的负担，逐渐脱离高考课程，最终沉浸于完全的竞赛事业，竞赛成绩也蒸蒸日上。我与同学们在切磋中共进，在讨论中共荣，逐渐打造成一个缺一不可的竞赛团队，我们各有所长，回想起来我们能力的增长正是源于这种优势互补。学校和年级也很理解我们的逐梦长征，减少打扰，给我们时间，感谢他们的全力支持。

高三，结束竞赛回归高考，众多高考知识习题等待我去一一拾起，突破，其中困难重重，而由远及近向我走来的点灯者伸出的手才弥足珍贵。甘霖老师就是我的点灯者，她的身旁是任课老师们，她们传授知识，讲述策略，制定翻盘计划。我融入B16，听讲，提问，快速适应新的学习节奏，焦虑被行动打败，结果则托付给时间。我曾迷茫无助，但，我要向前。月考600名，T8考试400名，期末考试100名。我逐渐感到曾经的那个逐梦的我在复苏，但也意识到100名是我的瓶颈。甘霖老师说，要整理错题，我便启动了错题本。甘霖老师说，要多问问题，我便思考每个题的正误思路，发现疑问请教老师，特别是语文和化学，同时也抓住身边的其他科竞赛同学问个不停。终于，质检一我来到了前50。然而，基础不牢，之后的考试我频繁出错，我听从了老师的建议，抓基础题、中档题不失分，并听从了甘霖老师主抓数学物理的方针。成绩自然不会因为一时的努力出现根本性的变化，我依旧起起伏伏，密度练更是越考越差，我向甘霖老师感叹，她却说：“这是正常的，整理错题的收获是最重要。”渐渐的，我停止对分数的关注，克服对失败的恐惧，我的思想变得纯粹：我认真做每一套卷子，让每一道错题错有所值。

踏上高考考场，我完全把它当做质检四。成绩不重要，重要的是眼下笔尖所演算的题目，和早已习惯的节奏。我往来于考场与教室，路上校领导和年级的老师们穿着写着金榜题名的红衣，任课老师们举着葵花和我们一一击掌。回想起来，高中这三年有一间燃灯的教室，便有一名值班的老师，他们的付出，只为了高考的相视一笑，他们的付出，我感激不尽。

毕业典礼后，踏出二南的校园，明媚的阳光只若初见。三年，我曾谈笑风生也曾陷泥淖黑暗。感谢二南，助我拨云见日，守得云开见月明。