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【国旗咏怀】2019,你该知道
发布时间:2019-01-23 08:17:16 点击次数:443

1月21日早,我校举行本学期第22次升旗仪式,本次升旗仪式国旗下讲话由教务处副主任、高三年级副主任王萌萌老师做国旗下演讲,主题为“2019,你该知道”,以下为演讲全文:

尊敬的各位老师,可爱的各位同学:

大家早上好!我是王萌萌。我今天演讲的题目是《2019,你该知道》。

今天我从2019年的中国、2019年的学校、2019的你自己三个方面谈一谈。

一、2019年的中国

2019年,建国70周年。“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是。”70年来一代又一代青年人奔跑在追梦的赛道上,绘就了祖国发展的壮丽画卷。任何伟大的事业,都始于梦想、成于实干。今天,绿意盎然的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、生机勃勃的深圳前海、活力四射的上海张江、嫦娥四号的首张月背全景图……这些,是新时代的奋斗者在不断奔跑中创造的美好生活,是为梦想写下的注脚。2019年,中国站在新的起点上,亿万人民正为实现中华民族伟大复兴的中国梦而拼搏,我们更应把个人对梦想的追求、对人生出彩的渴望,熔铸到共筑中国梦的历史征途之中,与新时代共同奔跑。

新的一年,你该知道,对于00后的我们来说,是接棒的一代。面对建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴这场接力跑,我们只有勇做追梦人,一棒接着一棒跑,才能迎来“放眼昆仑绝顶来”的明天。为了祖国,我们一直都在奔跑,我们都是追梦人。
      二、2019年的学校

2019年石家庄二中实验学校将迎来15华诞,并不是每一届学生都有有机会赶上15年的校庆,石家庄二中实验学校15年周年校庆的大幕上必留下你青春的身影,校庆的画卷上必将有你浓浓的一笔,你将见证石家庄二中实验学校15年的辉煌。

新的一年,你该知道:石家庄二中实验学校的辉煌和荣耀都是你一届又一届的师兄师姐的勤奋和优秀累积而成的,你必须加倍努力,用自己的优秀为二中增光添彩,惟有如此,“我是石家庄二中实验学校的学生”这句话才不会贬值,惟有如此,石家庄二中实验学校才会永远站在河北省乃至全国高中教育的最前列。

三、2019年的你自己

我想给大家说几贴心话:

第一句话:在自信中坚持自己的梦想

美国宇航局门口有一句话:人类因梦想而伟大。

同学们都跳过高。在运动会,越过横杆,可以跳到1米5。请同学们设想一下,如果把杆拿掉,你也想跳很高,但无数次试验证明,1米3也跳不了。这就是人为什么要有目标。

考高分,考个好大学,这只是一个想法,不是目标,就像跳高时失去了横杆,永远也跳不高。目标就是量化后的梦想。多少分是高分,什么大学是好大学。你应为你的人生设定一个量化后的梦想,针对自己的爱好和现状确定具体的目标,将来从事什么职业?考什么学校?考多少分?年级名次多少?各科考多少分?目前是多少分?有多大的差距?目标产生信念,清晰的目标产生坚定的信念。目标越清晰,信念越坚定,具体的目标能激发你的全部潜能。人生就是一串目标,完成了一个个具体的目标,就实现了你的人生价值。

有了梦想和目标,你才知道每天该做什么,当你疲惫时它会给予你无穷的力量。目标是用来激励自己的,目标是用来引领自己不要走错了方向,目标是用来规范自己什么该做什么不该做什么。

请现在就给自己定一个小目标:期末的目标,并为之努力。

有了目标,不管发生了什么,都要毫不动摇地相信自己。自信,也许不能带给你什么具体的东西,但自信会给你一条充满激情、毫不退缩的路。

对成绩满意的同学要相信自己努力了可以更好;对成绩不满意的同学要相信自己努力了可以让自己提高。有了信心,就有了坚持下去的理由。没有人能把你从追求幸福的道路上拉下来,除非你自己放弃;

第二句话:在反思中进步提高

在这个世界上,每一个结果都有原因,每一个问题都值得反思。

在复习备考阶段,同学们总是存在这样那样的困惑。下面我举一些同学们的困惑。

困惑1:“在之前的考试中,我总是叮嘱自己一定要认真,还把它写在了纸上提醒自己,结果还是出了很多不该出的错。”下面我想请同学们配合我做一个实验,请你举高右手。请举高、请举高。老师告诉了你怎么做,“要举高”,但我发现有的是这样,有的是这样。我想告诉同学们,认真是一种能力。

认真就是平时做每一件事和做每一道题时把它做到自己的最好,就像每一次举高把它举到自己的最高。从现在起,认真对待每一张复习试卷,认真做好每一道题。

困惑2:“这个知识我会了,上课都能听明白,但是下课题不会做。平时的题都会做,一考试就不会做。”这其实都是不扎实。什么是扎实?有三个标准来衡量扎实程度。一是对一些基础知识和基本题型熟练的运用和掌握,二是举一反三,三是得满分。上课听明白,不叫会,因为你没有学会熟练应用知识和举一反三。若给予充分的思考、完成、检查的时间,题可以做到不错。但在考试时,为什么会无缘无故丢分,这不仅仅是马虎的问题,归根到底还是基础不牢。出现心理紧张、题目没审清,计算马虎等等这些看似与能力无关的问题,其实就是一种能力的体现。如果你基础够好,那么就不会写完一道题后念念不忘,总怀疑自己算错了,就不会一看到题目就紧张,本来会的也不会了,就不会考完一场试,脑袋一片浆糊,还觉得没自信。你的基础到底如何?考完试后你的心理状态能说明一切,不知你有没有分析过。所以,复习阶段,一定要打牢基础,举一反三。

困惑3:“复习时,是不是我记忆力不好,知识点总记不住?”我告诉你这不是因为你记忆力不好。遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人。学的知识需要不断重复的记忆,记忆就是一个不断重复和深化的过程,想不起来再看一遍,再看一遍,如此反复,知识才在大脑扎了根。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人,很多人询问他记忆的秘诀,他回答说:“说起来也很简单就是重复、重复再重复”。

困惑4:“复习阶段归纳总结很重要,不知道如何做?”我的建议:一是总结错题,尤其是总结出典型思维模型,即思维规范性。整理错题不是单纯的把错题抄一遍,首先自己重新做一遍,然后开始总结题型,思路,自己薄弱知识点,还有相关的题总结到一起进行联系迁移,经常翻看,这些才是错题本真正有价值的地方。 二要总结出最美答题模板:有些题有固定的套路先说什么再说什么,从哪些角度考虑,其实是描述规范性问题。我想告诉你,规范也是一种能力,需要在平时学习有意识的培养。

第三句话:在规划中利用自己的时间

听了这么多同学们可能会问,这么多事哪有时间呢?时间只要善于规划安排,总会有的。每天第一件事想清楚自己今天要做什么,定一个明确的计划,一条条写在纸上,做完一件划掉一件, 这样自己就很有成就感,也愿意把它们做完。每一天可以挤出来的时间有很多。课间、饭后、下午一来、放学后、这些时间加起来,相当于几个自习课的时间,可以写完几科作业。不同的时间有不同的利用,大块时间留给薄弱学科,零散的时间用来记忆英语语法点等零散知识或自己掌握较好的科目。假若晚自习作业实在是太多,写不完怎么办?你一定要对照一下课表,明天有什么课,哪些作业写不完会影响明天听课,哪些作业用不到,要学会取舍。

再过几天,我们就要进入寒假。有句话说得好:“不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假!”直道上大家都全速前进,而在弯道上,优秀的赛车手却可以凭借毅力抓住机会,成就自我。寒假是弯道超车的好机会。作为一名二中学子,寒假的正确打开方式应该是怎样的呢?

没有老师的检查监督,没有学校环境的影响,你是不是可以制定出一个科学又详细的寒假作息和学习计划,并一直坚持下去?你是不是可以把之前的内容进行梳理夯实?你是不是可以认真完成每天的任务?你是不是可以严格自律,沉淀知识,掌控自己?我相信这个寒假,如果你善于规划并执行,你一定可以收获满满的荣耀。

2019,你该知道的,你知道了吗?

你是你认为的你,世界是你认为的世界,未来是你认为的未来。

2019,祝福中国,祝福二中,祝福你!


 △王萌萌老师


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