习近平总书记提出的“三严三实”,既朴实具体,又语重心长,是对干部作风建设的新要求,反映了群众的期盼。“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心,外化于行。根据石家庄市教育局党委的统一部署,今天我们在此召开石家庄二中实验学校民主生活会,就是要把“三严三实”的要求转变为干部的行为规范,落实到推动工作、服务群众的具体实践中,要进一步强化群众路线教育实践活动成果,解决群众的切身利益问题。
本次民主生活会共7项议程:
1.介绍参会人员;
2.介绍民主生活会前期准备情况;
3.由张瑞刚同志代表领导班子发言并进行个人对照检查发言;
4.其他班子成员分别对领导班子和张瑞刚同志开展批评;
5.领导班子成员依次发言;
6.每位领导班子成员发言后,其他领导班子成员开展批评;
7.张瑞刚同志作总结讲话。
根据市纪委机关、市委组织部《关于转发冀组字〔2015〕57号文件的通知》要求,我校认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神,学习了孙瑞彬书记在全市“三严三实”专题教育党课、市委中心组“三严三实”专题教育三个专题学习研讨的讲话等。我们通过召开座谈会、书面征求意见、深入到教育教学一线调研等多种方式广泛征求干部群众对领导班子和成员的意见建议,经过梳理汇总深入查找领导班子和成员在践行“三严三实”方面存在的突出问题,
通过校长与各班子成员之间谈话、各班子成员相互之间谈话、各班子成员和处室主要负责同志之间互相谈话努力做到真正地把问题谈开、思想谈深、意见谈充分,我校领导班子及成员能够以问题导向,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,切实从六个方面问题进行深入查摆、剖析根源,明确了今后努力的方向和整改措施,认真撰写对照检查材料和发言提纲,为开好高质量的学校民主生活会打下良好基础。
张校长在民主生活会最后总结道:
一、最实效的是从各方面获取意见建议。通过开展各层次的谈话,调查问卷等方式,校领导班子听到来自各个方面的声音,为开展批评和自我批评工作提供了有效的依据。
二、我们对自身问题的认识越来越深刻。大家从不同的角度、自身的工作体会提出的意见和建议,深入查摆问题,剖析原因、实施整改。利用这次机会,希望我们每个人都能够沉下心来,联系自己的实际工作,深刻地认识自己、检讨自己、校正自己,进一步为以后工作的开展找准了方向和突破口。
在民主生活会结束后,我们要针对会前收集到的问题和民主生活会上提出的问题,学校专门召开班子会认真研究,按照整改任务的轻重缓急和解决问题的难易程度,重新梳理归纳,明确整改牵头领导、责任主体和整改时限,实行台账管理。班子成员还要按照集体领导和个人分工负责相结合的原则及时认领,作出公开承诺,制定详细整改措施。整改落实见实效,接受群众监督。我们要坚持严的标准、实的作风,持续深化认识,承担起在全校工作中的责任,不辜负组织和群众的信任和期望。